学校事务  
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       勒流大晚小学语言文字工作管理网络

一、语言文字工作专管人员有明确的工作量

由校长室联合教导处制订并实施语言文字工作计划。主持工作小组日常工作,协调处理各类事宜。注重加强日常管理工作,营造良好的环境,确保语言文字工作正常开展;同时结合教育教学工作,强化训练,切实提高学生的语言文字应用能力。开展学校语言文字工作的专题研究,分门别类整理学校语言文字工作资料。

二、语言文字网络健全,覆盖校内各条线

1.网络图解

 勒流大晚小学语言文字工作管理网络

 

 

    2.机构表解:

姓 名

 

职 务

 

职 称

 

分 工

 

语言文字工作板块

 

职  责

 

伍周旋

 

校长

 

副高

 

组长

 

全面挂帅,统一布局

 

规划、指导

 

曹少琼

吴应龙

郭群花

 

副校长

教务处副主任

语文科长

 

一级

一级

一级

 

副组长

 

组织机构、学生普通话;收集整理资料并撰写相关材料;教师普通话测试达标情况统计表;教师规范用字的考核等

 

负责具体日常工作,制定工作计划

 

崔小勇

 

德育处主任

 

一级

 

组员

 

宣传工作、奖惩制度、校园环境;准备“推普周”活动资料并收集整理,并制作推普标语;收集电子文稿

 

指导、检查

 

叶莉娜

洪泽银

 

大队辅导员

校长助理

 

二级

一级

 

组员

 

检查落实学生作品的展览;负责把大家要学习的资料发到网上;教师、学生语言文字工作;布置大队部黑板报

 

指导、检查

 

石亮

 

总务处主任

 

副高

 

组员

 

校园用语与口语实践;家长、社会用字情况监督

 

指导、检查

 

陶永尚

 

校长助理

 

二级

 

组员

 

语言文字制度建设

 

负责语言文字制度建设

 

 

三、语言文字工作职责明确、责任到人

1.学校语言文字工作领导小组

 长:由校长任组长,全面挂帅,统一布局,把语言文字工作纳入学校整体建设、发展之中。

副组长:由教导处负责具体的日常工作,制订并实施语言文字工作计划。

 员:在组长的协调下,制订学校语言文字工作总体规划及发展方向,全面指导全校的语言文字工作

2.学校语言文字工作小组

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