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2018-10-18实时热点文章, 此文内容是关于少儿教育金保险等方面信息,并且涵盖了中国教育报读后感同课异构,彰显历史课堂魅力:均安中学陈健贤老师受邀郑裕彤中学同课异构等众多内容;

    为了共同探讨历史课堂教学中的问题,研究新课程改革背景下历史课的教学模式,均安中学历史科组受邀赴郑裕彤中学进行历史学科教学交流。

同课异构,彰显历史课堂魅力:均安中学陈健贤老师受邀郑裕彤中学同课异构

同课异构,彰显历史课堂魅力:均安中学陈健贤老师受邀郑裕彤中学同课异构

陈健贤老师授课,向学生诠释概念

    我校陈健贤老师以《希腊先哲的精神觉醒》一课与郑裕彤中学盛波老师进行同课异构,他们思想上高度重视,深钻教材,精心设计教学环节,从不同的角度,使用不同的教学技巧,使这节《希腊先哲的精神觉醒》的教学研究课呈现出异彩纷呈的画面。陈健贤老师贴近生活,以学生为主体,通过文字图片化,以生动形象的现代语言向学生解释历史概念。结合我校“导学案+小组合作”的教学特色进行重难点突破,获得各校老师一致好评。

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获奖合照

    “同课异构”的教研方式,可以引发参与者智慧的碰撞,可以取长补短,明显提高教育教学效果,同时也为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中,老师们共同探讨教学中的热点,难点问题,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,共享成功的喜悦。

同课异构,彰显历史课堂魅力:均安中学陈健贤老师受邀郑裕彤中学同课异构

均安中学历史老师在郑裕彤中学合照

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