学校事务  
2018-10-15实时热点文章, 此文内容是关于潍坊安全教育平台网等方面信息,并且涵盖了教育部发布的最新消息以科研带头,在行动中科研,思行合一,行思创新!均安中学召开顺德区小课题开题报告会等众多内容;

以科研带头,在行动中科研,思行合一,行思创新!均安中学召开顺德区小课题开题报告会

    为了进一步提高我校科研能力,践行均中教师“行思创新”的活力发展指标,优化教师队伍的科研实力,10月11日,均安中学在报告厅召开2018学年顺德区小课题开题报告会。各课题负责人、均安中学科研组、罗桂根校长、教务处孟辉副主任以及三年以内的新教师参加了本次开题报告会。

 

以科研带头,在行动中科研,思行合一,行思创新!均安中学召开顺德区小课题开题报告会

高超科研组长主持会议

    五位老师作为课题主讲人,从课题的研究背景、研究内容、研究方法等方面简述了其申报课题的基本情况。此次报告会的小课题都能结合新高考背景、培养学科素养、培养学生综合素质、新课程标准等时代元素展开,并注重研究到实处,以提高学生的学习成绩和实践能力为重。

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    数学科陈建明老师:课题题目《新高考背景下培养学生数据分析能力的实践研究》

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    美术科王亮老师:课题题目《人体结构课程在速写教学当中的行动研究》

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    历史科陈健贤老师:课题题目《运用思维导图加强高中历史学科核心素养培养的实践研究》

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    英语科陈月明老师:课题题目《通过分类阅读与积累提高学生书面表达能力的研究》

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    化学科徐志广老师:课题题目《“讲练结合”模式对高三化学复习的有效性研究》

 

 

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均安中学科研组

 

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高超组长对小课题报告进行点评

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张生明老师对小课题报告进行点评

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蒋佩洁老师对小课题报告进行点评

以科研带头,在行动中科研,思行合一,行思创新!均安中学召开顺德区小课题开题报告会

张可然老师对小课题报告进行点评

    均安中学科研组对作报告的老师进行了精要的点评。高超组长、张生明老师、蒋佩洁老师、张可然老师对本次申报的课题的实用性及前瞻性进行了肯定,根据小课题“切入小、研究深”的特点,对五个小课题存在的问题提出了改进的建议,如内容不全、评价方式不足、研究方法不全面等等,提高了这几个小课题的研究效率,也突显了科研组的教研实力。

 

以科研带头,在行动中科研,思行合一,行思创新!均安中学召开顺德区小课题开题报告会

罗桂根校长对本次小课题报告会进行总结发言

    罗校长肯定了课题老师对教研工作认真负责的态度,并提出课题研究需有价值。罗校长重点表扬了历史科组和化学科组的课题,认为这两个课题有很大的实践意义,符合教学实际,如研究有效,更能大大地提高学生的学习成绩。最后,罗校长为五个课题颁发立项证书,本次小课题报告会圆满结束。

以科研带头,在行动中科研,思行合一,行思创新!均安中学召开顺德区小课题开题报告会

罗桂根校长、孟辉副主任和高超科研组长颁发小课题立项证书

    在新高考和新课程标准改革的浪潮之下,学生的学习模式和方法在改变,教师的教学方法也必须跟着时代改变。小课题研究便是促进教师教学能力和教研能力的一个重要途径,行思创新,均中老师一直在路上。

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