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2018-10-09实时热点文章, 此文内容是关于教育部考试中心 雅思等方面信息,并且涵盖了性教育的含义均安中学吴洁珊VS顺德一中罗玉芬,同课异构探讨化学核心素养如何落实?等众多内容;

    9月30日,顺德区化学教研组利用5月份的“核心素养教学设计”比赛的契机,邀请一等奖选手进行了一次“高中化学核心素养展示课”的活动,我校吴洁珊老师受邀与顺德一中罗玉芬老师就《氧化还原反应》第一课时进行了同课异构。

 

均安中学吴洁珊VS顺德一中罗玉芬,同课异构探讨化学核心素养如何落实?

吴洁珊老师在上课,学生进行展示

    吴洁珊老师以生活中天然气燃烧为例子引入,并以物质得失氧,元素化合价升降,原子之间电子转移三个知识为主线引导学生对氧化还原反应的宏观表现,表征方式及反应本质进行探究,总结。最后介绍生活中的氧化还原反应例子,并重点介绍了氧化还原反应在手机电池中的应用来结束课程。

 

均安中学吴洁珊VS顺德一中罗玉芬,同课异构探讨化学核心素养如何落实?

罗玉芬老师在上课

    罗玉芬老师以自身岁月不饶人,被氧化为例引入,先简要介绍了氧化还原反应在初高中的不同,并从得失氧,化合价升降,电子转移角度建构氧化还原反应的概念。再以铁与硫酸铜的置换反应为例介绍氧化剂,还原剂,氧化产物,还原产物及记忆口诀,加以练习巩固,最后以小组评价的奖品猕猴桃具有抗氧化的作用结束精彩的课程。

 

均安中学吴洁珊VS顺德一中罗玉芬,同课异构探讨化学核心素养如何落实?

前顺德区教研员曾老师为吴洁珊老师的课进行点评指导

 

 

均安中学吴洁珊VS顺德一中罗玉芬,同课异构探讨化学核心素养如何落实?

顺德区兼职教研员乐从中学老师为两位老师进行了精彩的点评

 

均安中学吴洁珊VS顺德一中罗玉芬,同课异构探讨化学核心素养如何落实?

顺德区兼职教研员均安中学高超老师为两位老师进行了精彩的点评

    在评课活动中,两位兼职教研员都对罗玉芬老师及吴洁珊老师的同课异构给予了好评,各有特色,各有风格与亮点,展现了高中化学学科核心素养在高一化学教学中的贯彻落实。

 

均安中学吴洁珊VS顺德一中罗玉芬,同课异构探讨化学核心素养如何落实?

两位同课异构老师合影

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