学校事务  
2018-09-25实时热点文章, 此文内容是关于儿童安全教育宣传画等方面信息,并且涵盖了郑州空姐遇害案发现场《中小学教师职业道德规范》解读一等众多内容;

《中小学教师职业道德规范》解读一

第一条:爱国守法

解读人:刘志立

爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。——热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家,是我国现代建设的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。我们都是知识分子,也可以说是高级知识分子。我们必须清楚法律和道德之间的关系和区别。我们或多或少学过马克思主义哲学,都懂得道德和法律都属于上层建筑范畴。历史上曾经法学家认为法律是最低的道德,现在也很多人认同这个观点。 爱国是一个公民起码的道德,更是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调舍生取义,它的意义就是为了国家利益,为了捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。爱国,一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下,实行人民民主专政,国家属于人民,人民是国家的主人。这样,公民爱国,实际上就是爱自己的政权,捍卫自己的根本利益。爱国内容是随着时空变化的。革命战争年代讲爱国,主要是为获得民族解放、夺取政权而英勇献身。现在讲爱国,主要是振兴中华,建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。只有国家强大了,国人才能扬眉吐气,国家才能为世界所瞩目。做一个有道德的公民,要从爱国做起,则是必须的。同时,我们也看到,爱国作为一种道德情感,没有哪个国家的人民是不爱国的。韩国民众前几年为抵抗韩元贬值,自愿抛售黄金,大量兑换韩元。去年又开展买爱国米运动,自发增加大米消费,帮助农民增收;各国运动员为了使本国国旗在赛场上冉冉升起,奋力拼搏多夺冠等,就是例证,今年的奥林匹克运动会上也如此。在当代,我们讲爱国,就是热爱中国共产党领导下的社会主义祖国。如果一个公民不热爱自己的祖国,就谈不上有高尚的人格和道德,更谈不上有自豪的民族尊严!作为人类灵魂的工程师更应该如此。
    守法是一个现代化的文明国家对公民的起码要求。公民也应当把守法当作基本的行为准则。公民守法实际上是尊重社会公众的利益和意志。守法还意味着尊重公民基本的自由权利。因为法是自由的保证,不守法就失去了这种保证。当前,我们国家正在深入贯彻实施依法治国方略,但在建设法制国家、发展市场经济的进程中,社会的一些领域和地方,道德失范,极端个人主义、拜金主义滋长,不讲信用、坑蒙拐骗已成为社会公害,严重扰乱了市场经济秩序,破坏了法律应有的效力。由于缺乏道德的有力约束,一些人在利益的诱惑下,往往会变得丧心病狂、以身试法。这已成为我们目前法制不断完善,而违法犯罪现象居高不下、市场秩序混乱的重要根源。法制不是万能的,尤其在意识领域更显得无奈和脆弱;而严格高尚的道德自律则是一道安全闸,它会有效地过滤、阻止一些违法犯罪的动机。当然,更需要每个公民自觉守法。现在,有一些人有超出法律之上的特权,把自己置于法律监督之外,甚至干预公正执法。法律面前人人平等。除了普通公民要依法行事,重要的是手中有领导权、执法权和行政权的人,千万不能践踏法律,而要带头守法。一个爱国的公民,也应该是一个守法的公民。我们是人民的教师,我们的工作是培养下一代。所以我们的一言一行直接影响到我们的学生。所以我们必须爱国守法。

《中小学教师职业道德规范》解读一

首页 | 前页 | 后页 | 尾页分页 1/251  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [>>]  
网站搜索:
 
新闻分类
学校事务 (3752)
  后勤安全 (20)
  会议安排 (7)
  重要通知 (45)
  倡议书 (4)
  综合档案室 (10)
  教育处专栏 (24)